Flaubert
Un coeur simple

1.  Chapitre I et II.  Le titre du récit de Flaubert est Un cœur simple, ce qui suggère qu’un but du récit est de nous découvrir le « cœur »  de Félicité. « Cœur » peut vouloir dire les émotions et désirs dominants d’un personnage, mais aussi sa manière particulière de voir le monde.  Mais il est aussi question du « cœur » de Mme. Aubain.  Attention au fait que le narrateur adopte parfois les points de vue d’autres personnages pour décrire un personnage.  Souvent ces passages nous apprennent quelque chose des personnes qui ont ces points de vue, de leur manière de voir le monde.

Du point de vue de qui est-ce que le narrateur décrit Félicité dans le deuxième paragraphe (lisez bien le premier paragraphe) ?  Cette description nous apprend-elle plus de Félicité ou des personnes qui ont ce point de vue ?  Qu'est-ce que nous apprenons?

2.  Chapitre I.  Interprétez maintenant la série des descriptions et de récits qui nous permettent de construire une notion du cœur de Félicité.  Discutez comment chaque passage ajoute à notre notion du cœur de Félicité ou change cette notion.  Discutez aussi comment certains passages nous apprennent quelque chose de la manière de voir le monde de celui ou ceux qui voient Félicité ou Mme Aubaine.

a.   Qu’est-ce que les descriptions dans les troisième, quatrième, et cinquième paragraphes nous apprennent au sujet de la classe sociale et de la situation financière de Madame Aubain ?  Comment ?

b. Dans les trois derniers paragraphes, qu’est-ce que les descriptions des actions typiques de Félicité et de son visage nous apprennent du seul désir apparent de Félicité ? et des désirs des bourgeoises qui envient à Madame Aubaine cette servante parfaite ?

c.   Chapitre II « Elle avait eu…installée chez elle »  Comment ces scènes, typiques ou particulières, changent-elles notre compréhension des descriptions des actions habituelles de Félicité et de son coeur dans le premier chapitre ?  Quels aspects nouveaux de Félicité découvrons-nous ?  Faites attention au point de vue dans le paragraphe « Aussitôt…l’ombre. »  Répète-t-elle ses actions de servante mécaniquement ou prend elle plaisir à les faire?  Les fait-elle naïvement ou intelligemment?  Se sent-elle opprimé en réalisant les désirs de Mme Aubain?  Est-ce Félicité qui change dans ces descriptions successives ou notre compréhension d’elle ?  Expliquez.

d.   « Virginie l’occupait…de la porte »  Mêmes questions.  Attention au point de vue.

e.   « Une d’elles un jour….catéchisme »  Qu’est-ce que ce passage nous apprend de Mme Aubain, de Félicité, et du rapport entre elles ?

3.  Chapitre III 

a.  « Quand elle…mêmes délices »  Le premier paragraphe signale que la description suivante de l’église est écrite du point de vue de Félicité.  Le reste du passage se focalise sur sa manière de voir les autres et le monde en général, parfois au discours indirect (Elle pensait, croyait, . . . que…), parfois au discours indirect libre (ou il semble que le narrateur donne son propre point de vue).  Obéit-elle mentalement au prêtre comme elle obéit à Mme Aubain?  Comment Félicité reconstruit-elle le monde autour d’elle.  Qu’est-ce que cette construction nous apprend de ses désirs ?  Quand elle aime quelqu'un, comme Mme Aubain, Jésus, Virginie, ou les agneaux autour d'elle, quel rapport établit-elle avec cette personne ou animal? Les désirs de Félicité sont-ils simples ?  L'amour de Félicité est-elle simple?  Expliquez.

b.  « Dès lors Félicité….paralysé depuis longtemps  »  Qu’est-ce que ce passage nous apprend des manières dont Félicité et Mme Aubain voient la mort d’une personne aimée.  Qu’est-ce qu’il nous apprend de leurs rapports l’un à l’autre et de leurs « cœurs » ?  Après les morts de Virginie et de Victor comment leur conscience du passage du temps change-t-elle ?   Expliquez.

c.  « Elles se promenaient…vénération religieuse »  Comment ce passage change-t-il notre notion de Mme Aubain, de ses émotions, désirs, et manières de voir le monde?  Les bourgeoises ont-elle raison que Mme. Aubain est une personne désagréable ?  Le « cœur » de Félicité est-il quelque chose de statique ou change-t-il avec la vie.  Expliquez.

4. a.  « Ce jour-là…tantôt son bec »  Comment l’arrivée de Loulou, l’amour de Félicité pour lui, et sa surdité changent-ils la notion de Félicité comme quelqu'un qui prend du plaisir à obéir ?  Que désire-t-elle de différent maintenant?  Quel rapport s'établit entre son désir d'obéir et cet autre désir?  Quel est le rôle de l'amour dans ce rapport?  Citez des détails qui soutiennent votre réponse. 

b. « Elle pleura tellement…l’étouffaient »  Comment la conscience de Félicité d’elle-même  et de son rapport avec son passé change-t-elle ?

c.  « Enfin il arriva….l’en dissuada », « Ce qui la désolait…en extase »  Comment le rapport entre Félicité et Loulou change-t-il dans ces passages ?  Comment sa manière de voir le monde change-t-elle ?  Le St. Esprit peut communiquer les lois de Dieu ou l'amour de Dieu, l'amour de la loi et la loi d'amour.  Que semble signifier le St. Esprit pour Félicité?

d. « Les herbages…au-dessus de sa tête » Quelle est  la différence entre les deux descriptions de l’extérieur de la maison et de leur point de vue ?  Commentez le dernier paragraphe en fonction du récit entier, surtout en fonction de la manière dont Félicité voit le monde.